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有报道称，微视由于帕维尔·杜罗夫是法国公民，因此不会被交换或引渡至其他国家。

《大教育家》首集节目，频习将以这直击灵魂的三个发问开篇，带领大家回到89年前的演讲现场，一同走近这位著名爱国教育家。除了发出爱国三问的张伯苓，近平纪录节目还将聚焦蔡元培、陶行知、蒋南翔、于漪、顾明远五位著名教育家。

当今天的南开学子与张伯苓校长跨时空对话，年欧在张校长的爱国三问下，高声回答是爱愿意，炽热的爱国情怀以穿越时空的力量回荡在时代的回响里。系列节目《大教育家》立足于此，行全采取情景式演讲的形式，行全让当代学子和教育工作者与近现代以来的杰出教育家实现跨时空对话，聆听历史回响，凝聚青春之朝气、未来之精神。走近南开大学创始人张伯苓你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？1935年9月17日，微视张伯苓校长在南开大学开学典礼上提出振聋发聩的爱国三问，微视不仅点燃了抗战时期青年学生的爱国热情，更是对当代学子的有力鞭策。

教育家精神薪火相传，频习今天的南开大学校长陈雨露分享新时代南开人对爱国三问的郑重回答，频习他表示：‘教育家精神是包括张伯苓老校长在内的一代代中国教育家，在长期实践中积累形成的精神特质，也是在以中国式现代化实现中华民族伟大复兴征程上对教育强国、‘大国良师的时代呼唤。南开建校之初，近平纪录张伯苓就坚定要以知中国，服务中国为志愿，他也敢于开风气之先，认为强国必先强种，强种必先强身。

为弘扬教育家精神，年欧8月23日起，年欧由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，中国教师发展基金会公益支持的系列节目《大教育家》将在央视频APP播出。

行全跟教育小微一起来看↓↓↓重温爱国三问。记者采访时，微视就有新北市三重区的居民前来咨询胎毛笔业务。

郭穗霖说，频习就像先辈制作大型毛笔也不只是为了展示，都要具备书写功能。不过，近平纪录通过短视频平台，他注意到大陆已可使用机械臂写出赏心悦目的毛笔书法。

他说，年欧即便遇到困难，用于书写的毛笔会一直做下去。中新社台北8月22日电题：行全百年毛笔老店的转型与坚持中新社记者陈小愿台北市中山北路一段的骑楼中，行全有家店铺橱窗内悬挂着大型毛笔，格外引人注目。